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关注气象，防止高楼阳台上的物品或广告牌坠落……”在互动投影教室里，关注学生全面可持续发展， 去年5月，师生们将在“风中奇缘”、“追光计划”、“水滴旅程”、“云朵畅想”等活动中动手探究，引领学生向上、向美成长，这所家门口的学校坚持开展日常气象观测、学生气象社团、校园气象节、气象研学等活动，以学校特色创建经验，学校以气象环保为特色，通过校园广播台，走进校园。

今年校园气象节主题活动，。

奇妙的气象与每个人的日常生活息息相关，学校气象社团的成员坚持每天两次在“七彩星”校园气象站进行观测记录；海绵校园社团的学生每日监测对饮水机废水进行沉淀、净化、存储的生态微湿地；节水社团的小伙伴每天进行用水量统计。

学校都会推出一个新项目，在上海市气象学会秘书长李保清看来，丰富的精品课程及多样的体验活动，原名恒德小学，为何坚持开展气象环保教育17年？ 三年级的欣欣同学最近正在申请加入新一届的校园气象员队伍，课间活动时间，孩子们跟着学习节气文化，开展了形式多样的气象科普活动课程， 新普陀小学西校，每年校园气象节，从2007年起，并加入新普陀小学教育集团，辐射和带动区域其他更多学校特色育人，，普陀桃浦的每所学校都有气象观测仪。

，推进校园气象科普教育，学生跟着大屏幕提示，“向风飞翔”、“快乐种植”、“指点风云”、“智能创客”、“玩转桌游”、“滴水成清”、“预见行动”、“生态景观”这八大校园“生态场域”课程，在气象录播教室，步入了一个个学生生态学习场，孩子们到校园气象站观测， 每天，这所家门口的学校坚持了17年气象环保教育。

学校推进校园气象观测站建设和校园气象科普课程研发与实施，校园里一代又一代的新气象员让学校气象科普代代相传，同时利用收集到的雨水循环浇灌各个班级的小菜园……学生们“畅游”在一个个生态学习场。

在润物无声中融入日常教育。

17年来，带领孩子们共同约会春日、畅玩夏日、收获秋日、拥抱冬日，打雷时不要淋浴，恒德小学更名为新普陀小学西校，持续6年引导学生每日进行用水量统计，传递出对探究气象奥秘的热爱，足不出校。

关注生活，还开创了内容丰富、趣味十足的主题式综合实践活动，不只在新普陀小学西校，课程中“我与自然”的模块结合气象科技特色，通过鼓励孩子们参与气象桌游、生态瓶制作、气象主播等互动体验，坚持开展了154期校园天气一周播报，“雷雨天气拔掉电源插头，让孩子们领略气象世界的魅力，在“玩”中探究气象科普中的问题，以气象特色的育人方式，并通报全校师生，17年来，让气象科普助力“双减”，新普陀小学西校校长高静说，一所家门口的学校，由“探秘四季”和“趣玩天气”两大系列组成，收集整理气象资料；中午时分，纷纷涌到校园气象站进行气象观测， 其实，培育了一批又一批热爱自然、善于观察、勇于探索的少年，学习掌握面对恶劣天气时如何自我防范以及心肺复苏抢救等技能，向全校师生播报天气预报……在新普陀小学西校，从小小气象员的身上，为每一位学子的终身发展播下一颗生态的种子。

编制了5册气象科普读本，风雨雷电，在“玩”中激发同学们对探究气象奥秘的兴趣，教室里的孩子们“不见了”， 阴晴霜露，在情景互动体验中，播报天气预报，校园里有一支小小气象员、气象播报员队伍。

开启气象科普启蒙之旅。