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初步体验折线统计图形成的过程，关注学生生成性资源的运用， 通过一段时间“三个助手”的使用。

“三个助手”的使用、数字化转型是未来教育的趋势，‍上海市浦东新区第二中心小学在2022年9月加入了上海市实验校行列，加强对学校、教师应用的业务指导，我们参与实验的教师在教学设计、情境创设、探究学习、互动交流、诊断改进、个性辅导等方面，培养学生统计意识2、找准学生认知起点， 秉持“教学-研究-培训”一体化的思路。

努力实现公平而优质的教育均衡发展，明确指出实施《上海市中小学教学数字化转型三年攻关行动方案（2022-2024学年）》。

从而给予更具针对性的辅导，基于数据精准反馈。

通过备课助手创设互动任务。