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树高千尺有根，水流万里有源。汉语拼音是语文学习的基础，也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了全面了解一年级学生对汉语拼音的掌握情况，夯实语文学习基础。竹园小学开展了对于小笋芽儿的拼音验收活动。

提前绸缪 预则立

“双新”背景下，我们坚持减负不减质，根据市教委将小学一年级上学期设置为幼小衔接适应期的要求，让衔接陡坡变成缓坡。此次拼音验收可谓是学习适应期的收官检测。学校课程中心提前制定了拼音验收的活动总方案，而疫情当前，根据防控的需要，12.19起线下教学调整为线上，各校区项目主任又多次调整子方案版本，以期做到不增加学生负担，让每个孩子在快乐中感受收获。

张杨校区

柳埠校区

龙阳校区

本次验收活动采用主题闯关的形式，各校区创设了不同的线上主题情境，主要考察声母、韵母、整体认读音节的认读及音节拼读，做到形式轻松、内容全面、考察仔细。

轻松验收，乐无穷

张杨校区

本次拼音验收活动以“小笋芽成长记”为主题，从生活实际出发，贯穿小笋芽“衣食住行”四个方面，分为“小笋芽穿靓衣”、“小笋芽品竹食”、“小笋芽乐安居”、“小笋芽会出行”四份拼读任务单。小笋芽们可以自主挑选自己最感兴趣的一份任务单进行验收，每份任务单包含四大板块分别是竹米乐发芽——竹笋乐成长——抽枝我是能行——拔节我在行，小笋芽们从题目要求中就可以了解竹子的生长过程，鼓励他们不断突破自我，勇于奋进。

柳埠校区

“在茂密的竹林深处，一岁半的大熊猫宝宝“园园”第一次离开妈妈，学着到竹林中去生活。它需要更多地去了解这片竹林，快来为它开辟一条探险道路吧……”柳埠校区本次拼音闯关活动，老师们结合了作文节的主题创设了“竹林探秘”这一活动情境，设计了探秘地图，带领竹娃们勇闯拼音关。在闯关活动中，竹娃们积极努力地展示着自己在拼音王国的收获，尽管隔着频幕，老师都能感受到他们探秘竹林的兴奋与探险后的愉悦。

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