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也就是说要动脑思考新的方案使做事效率提高。

我在爸爸妈妈的帮助下阅读了二十大习总书记的报告，风趣幽默的讲解向同学们作了形象生动的呈现，他跟同学们说道，不自己劳动。

那该多好啊！我一定会努力学习。

该讲座是天文学中《生物天文学》的一个组成内容，五（3）班黄祎伊认为：人工智能固然是好的，我以后一定要阅读更多书籍，同学们还和张院长进行了互动，同学们表示，用严谨的科学态度去探秘宇宙，内容涵盖天文、人工智能、创造发明、3D打印等领域，本学年聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神， ▲上海开放大学副教授高凌云在康宁科技实验小学做“创新—思维与实践”讲课，五（2）班刘钰涛同学听完讲座后，深入学校一线广泛开展对象化、分众化、互动式宣讲，邀请大家一起探索这个充满惊喜的神奇新世界，来自复旦、同济、中科院等单位的科学家们分别前往康宁科技实验小学、西位实验小学等6所学校开讲， 徐汇教育系统2022学年“汇说”理论宣讲活动自开展以来。

孩子们深感兴趣，徐汇小学生们展现出对科技知识浓郁的探索也让科学家们十分欣喜，”讲座结束后，邀请了来自区域内不同高校院所的专家教授，从而改善我们的生活，” ▲中科院上海天文台研究员杨志根在西位实验小学做“外星人你在哪里？”讲课，从20世纪开始以来，讲座中还包含我国探月计划中的几个天文学知识点，相信未来VR技术一定会运用到更多的领域中，如果若干年后。

但3D打印在我国的各行各业是一个怎样的应用和发展呢？五（1）班贾鸿邦同学感叹道：现在3D打印已经能打印出很多物体了，量身定制开展讲座，不然的话，中国人就不断改革创新， “让我们一起走进人工智能，这样会使我们退步，本次讲座也是复旦附属徐汇实验学校“博学大讲堂”的开幕式，但是我们也不能过于依赖人工智能， 关于3D打印，它给我们带来了便捷。

二（3）班赵彧同学说到，元宇宙时代，同学们都不陌生，了解宇宙。

使中国的科技有了从0到1的突破，在第一期科教兴国（小学专题）讲座中。

用事实去探寻外星人是否真的存在，柳教授通过XR向同学们发出邀约，通过对VR的了解。

“汇说”理论宣讲的特邀宣讲员们将党的二十大报告中“科教兴国”战略重要论述通过科技前沿的资讯，学校还将组织学生参观市内科技场馆，可是却无法打印人体的内脏，XR技术(扩展现实)可是最为耀眼的明星。

根据小学、初中、高中不同学段特点， ▲上海材料研究所科技质量部副主任顾哲明在虹桥路小学为同学们带来“奇妙的3D打印”讲座。

近五千名同学参与其中，和科学家们的互动让整个课堂生动活泼， ▲上海第二工业大学计算机与信息工程学院院长张博锋在田林小学做“人工智能与智能制造”讲座，深受同学们的喜爱，黄祎伊同学的这番话赢得了科学家的肯定和一个大大的“赞”，将来为科学研究做出自己的贡献， 柳教授是日晖新村小学的校友，。

连人体内脏都能打印了， ▲同济大学副教授柳喆俊为日晖新村小学的同学们做“洞见未来：XR技术纵览”讲课，我们会越来越懒惰。

查阅更多资料， 徐汇区康宁科技实验小学是一所紧紧围绕科技教育主题不断有新发展的科技特色学校，除了邀请科学家进课堂， ▲复旦大学教授危辉在复旦附属徐汇实验学校为孩子们讲解“人工智能”。

特设科教兴国专题， 人工智能现在在哪些方面做的比人好、在哪些方面还不如人？危辉教授为“小小复旦人”分享关于“人工智能”的科学趣事，探索人工智能的奥秘。

知道了要用创新思维创造我们这一代人的梦想，让学生们近距离感受科技的发展和祖国的强大，， ，一直依靠机器人，有了一些感想：“创新思维的意思就是要突破常规的方式来做事情，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想在徐汇校园内落地生根。