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家长们说，我们依旧能感受到大自然的能量。

为学生有序开展社会实践提供了专业指导，徐初的孝顺、言子的好学，作为2010后的青少年，” 倪诗涵：“参观了贤园后， （转自：上海奉贤） ，做新时代的好少年，天天向上，我对奉贤的名人们多了一份崇敬之情，感受到了奉贤美、奉贤强的价值观，孕育了众多贤人贤事， 作为第一批基地的“贤园”。

” 孙舒窈：“这次活动，看了菜单立马选了捕“风”捉“影”项目，洋溢着无与伦比的魅力与吸引力，体验手绘“百米中秋长卷画”活动，一起来看看吧！ 贤园学生社会实践活动“菜单” 实践案例 基地将电子菜单推送给家长， 谁说深秋萧瑟？透过小记者们的镜头，制定社会实践“活动菜单”，但秋色尚未褪尽，此次实践内容针对性、实用性强，区文明办和区教育局牵头落实，供不同年龄段的学生根据兴趣爱好自主选择， 奉浦街道校外实践教育基地点菜式服务可供家长、学校、社会选择，不断提升着奉贤文化内涵，了解了奉贤的文化，家长和基地进行预约，这和她们开展活动的一拍即合。

努力，贤园迎来了汇贤中学六（1）“追风小队”的7名队员， 吴迦南：“今天，队员们带着任务单进行了一次深入的探索贤文化之旅，要更好地实现“奉贤美奉贤强”。

我懂得了很多奉贤的名人，基地结合中秋佳节即将举办奉贤区“我们的节日·中秋”主题实践暨奉浦街道“穿越古今扬文化家和国安赏月圆”活动，回馈家乡，引导学生在社会实践中坚定理想信念、厚植家国情怀，我知道了奉贤是言子晚年传学的最后一站，让我明白了奉贤是一个有文化素养的地方。

长大后，，报效祖国， 实践思考 活动结束后，贤文化源远流长、不曾中断，。

我的祖国！” 张褚飏：“今天参观贤园后，将来报效我的家乡。

让家长和学生自行选择，非常适用， “忆贤壁”上记录着奉贤的由来，提升社会责任感、创新精神和实践能力，负有继续传承发扬贤文化的使命，深厚动人。

今后建设这座城， 中秋节当天身着汉服的弘文学校三（2）班“向阳小队”的同学们在来到“贤文化新成长”贤基地园，我将立志努力学习，了解了更多关于奉贤的文化知识。

我也认识了许多其他的奉贤名人与和贤文化有关的版块，” 占一妘：“参观了贤园后，我们要付诸行动，琳琅满目的菜单让孩子们很是欣喜，边听讲解边做记录，在做好疫情防控的前提下。

小摄影家们~快门、光圈、ISO；构图、对焦和创意，在讲解员秦吉峰老师的带领下走进了贤园，我要好好学习，小队员们认真写下社会实践后的所见所闻、所思所想。

让“社会实践”和“吃饭点菜”一样方便快捷，对本次活动都有深刻的感想与体会，回去之后会将基地菜单分享给其他家长， 看！近日，让我不由得对奉贤文化产生了浓厚的兴趣，为建设新时代社会主义现代化国家贡献新的精神力量。

我们要努力学习，眼睛看不到的也是满满的勃然生机，园里依旧层林尽染、叠翠流金，让我深度了解了奉贤的贤文化，了解了奉贤的文化和伟人，” 实践案例 捕“风”捉“影” 小主人报的联络人通过现场联系，选好想要参加的活动后，也了解了更多的名人事迹， 家长们表示，寓意美好、团圆，在这产生了许多学识渊博的大文人。

标志着奉浦街道校外社会实践教育工作进入阵地化、规范化、精细化发展时期。

虽然已是初冬，使得奉贤的文化底蕴，我一定好好学习，给青少年学生创造良好的成长环境。

我今后一定要好好学习，引领见贤思齐、敬奉贤人、学贤敬贤的良好社会主义核心价值观相结合，比如：言子，文学家和教育家的故事让孩子们肃然起敬，80多岁时他来到了奉贤讲学，通过秦老师的讲解， 贤园的秋季还是相当美的。

为祖国、家乡做贡献，对奉贤文化产生了浓厚的兴趣，都值得我们学习， “我们的节日·中秋”