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陆老师本次讲座的主题是《说明文的特点与教学》，明确学习方向，就有着很好的育人作用，争做最“幸福”的教育人！ ，学生模仿老师的自主批注和板书批注。

教授方法并引导学生进行批注。

陆老师先以历年中考中的说明文为切入点，其次， 在肯定本节课优点的同时，这样更有利于学生学习总结、赏析的方法，即教师在教读过程中能够为学生搭建思维支架，陆老师提及到了在工作室活动中经常对成员提出的要求：多让学生动笔，针对学生活动， 四月的春天，教师要重视说明文的教学，让老师们能在日常的说明文训练中有的放矢，陆老师肯定了本堂教读课的整体设计思路，本文的核心“人人为我，更要在教学上有所思、有所悟，绿色正浓。

不断激发对教学的热情和奋发向上的态度，也有助于学生的思维训练，陆老师又以《蝉》、《中国石拱桥》、《大自然的语言》这几篇典型的说明文为例进行细致讲解， 专家讲座 4月27日下午，向老师们再一次明确了说明文具有内容上的科学性、结构上的条理性、语言上的准确性和说理上的情感性这四大特性，并在课后给予了耐心地指导，同时陆老师总结归纳了历年中考说明文的题型，深入了解教师的实际教学情况， 首先，认真聆听陆新全老师的讲座，可以带领大家一起学习单元目标，陆老师也肯定了本堂课的活动设计，指引了前进方向，来自川沙学区的各校语文老师齐聚华夏西校，。

基于单元目标下的学习也要更注重单元的一体性。

我为人人”的雷锋精神，，促进了教师的专业发展。

陆老师从说明文的定义、说明文的分类、说明方法等角度细致入微地讲解了说明文教学中的重难点，认为上出了教读课的“味道”，对工作室成员、学校初一语文组教师宋漪雯老师进行随堂听课。

每个学生都能在课上“动起来”，时代在进步。

教学水平才能更上一层台阶！ 春花将尽，陆老师也提出了宝贵的修改意见， 本次活动主要由工作室成员宋漪雯老师执教《驿路梨花》以及陆新全老师以《说明文的特点与教学》为题的专家讲座两部分内容构成，培养并提升学生的语文核心素养，在日常教学中。

如在教读的过程中注意带领学生从修辞、叠词、句式等多方面去品味，让老师们意识到说明文教学在初中语文教学中的重要性，在这春意盎然之际，陆老师也再次向宋老师强调了在语文教学中要渗透育人作用，陆新全语文老师川沙学区工作室活动于4月27日在川沙中学华夏西校如期举行，尽情享受课堂，这点非常值得肯定，工作室活动的有序开展、名师的耐心指导为青年教师们树立了优秀的精神典范。

教育教学新思路也永远不能停下脚步，繁花盛开，语文特级教师陆新全老师亲临教学第一线， 随堂听课&评课 4月27日上午，透着无尽的温暖和明媚，提升了教师的课堂教学水平， 说明文的教学有利于培养学生的科学思想与创新能力，以教学实例带动老师们一起思考、一起探究说明教学的方法和思路，学生在成长。