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“请大家找找看，我们学校的乒乓球运动员一共拿过多少冠军奖杯？”这是一堂巨鹿路第一小学的思政微课：孩子们拿着任务单，在学校全新的乒乓文化创意空间里找“答案”。

这是汇聚了巨一小学乒乓球历史的小小“博物馆”：这里有学校在1965年拿到的第一座全国比赛奖杯，有周恩来总理1966年接见全国21城市女少年乒乓球锦标赛小学组冠军的照片，还有冠军校友们的励志故事……

4月14日，巨一小学原来的乒乓房升级变身成为乒乓文化创意空间。这里，将成为孩子们思政课的“实景课堂”：在这里练球，了解乒乓球历史，学习乒乓球背后的体育精神，做“乓乓响的中国人”。

巨一小学被称为“乒乓冠军摇篮”。自1959年开展乒乓球基层训练和启蒙教育以来，从巨一小学走出了陆元盛、黄锡萍、唐薇依、仇晨燕、井浚泓等10余位世界冠军和全国冠军，为各专业队输送人才上百名。

60多年来，这个“摇篮”还在不断输出优秀的乒乓球苗子。刚刚在第十七届上海市运动会上获得12岁组男子单打组别冠军的闵鸣，就是巨一小学的五年级学生。他也是首届国少队的队员，是巨一小学历史上年龄最小的“国字号”球员，也是国少队里年龄最小的上海小囡。

在思政微课上，陈江月老师向孩子们展示了一张上世纪60年代巨一小学运动员的训练时间表：每天下午三点开始，雷打不动的两个小时训练时间。时间到了今天，巨一小学乒乓球校队的孩子们，依然坚持周一到周五每天两个小时的训练。只不过，当年仅有的一张乒乓球桌已经扩展到了36张，越来越多的孩子可以参与其中。

据了解，目前，学校五个年级全部开设乒乓球课程，一年级每周一到五都有专业的乒乓球体育老师或者校外教练带练，其余年级也保证一周两次的乒乓球普及课程。

巨一小学的乒乓特色教育拥有悠久的历史与荣耀，在传承乒乓球这项运动的过程中，巨一小学也开设了具有特色的乒乓文化课程：画一块属于自己的乒乓板，写一首乒乓小诗，乒乓走秀，当一回乒乓球小记者，走进乒博馆参观……学生们在多学科融合活动中了解了世界乒乓球与中国乒乓球的发展历程。

“乒乓球在巨一已经不仅仅是一项运动，乒乓球也从最初的运动项目融入学校办学之中，与教学、德育等工作同频共振、深度融合，形成一条从乒乓运动到乒乓文化再到乒乓思政的实践路径。”巨一小学校长潘琼说，“我们不断开发乒乓球的新玩法，让普通的孩子也能感受到乒乓球的多样魅力。我们也在不断发掘乒乓球运动的文化元素、课程元素、育人元素，不断升级乒乓校本课程，通过乒乓向学生讲述中国故事，让乒乓成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。”

据了解，2022年，巨一小学初步构建了“乒乓思政”校本课程和实践活动体系。“乒乓思政”课程内容来自各年级的《道法》教材，选取了教材中的部分章节与乒乓元素整合，形成校本特色思政课。此外，学校还与中国乒乓球博物馆深度合作，将馆内的展陈内容进行“儿童化”处理，让中国乒乓发展史更加生动地呈现在学生面前。学校还积极发挥环境育人的作用，在乒乓馆内打造创意空间，创意空间在内容和布局上也与全新升级的课程读本形成了有效的呼应。

“体育育人，需要一个载体。巨一小学的思政课程和乒乓文化创意空间就是非常好的载体，”中国乒乓球学院院长、国际乒联博物馆中国乒乓球博物馆馆长施之皓说，巨一有许多有关乒乓球的故事，每一个都可以带给孩子们以思考，“坚韧不拔、团结一致、奋勇拼搏，这些体育带给孩子们的激励和感动，都蕴含在其中。”