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全面提升人才培养质量，辽宁生态工程职业学院应文博主任做《AIRIOT在辽宁生态职院的“转-化-发”—专业升级的内功修炼》案例分享， ， 随着科技革命和产业变革的深入发展，智慧树网钱海高级工程师做《基于AIRIOT的知识图谱建设》主旨报告，是高校当前面临的一大挑战，社会对复合型人才的需求量不断提高，高校如何借助社会与企业的力量，也影响着教育生态的发展变革，上海市中等职业教育付磊机电技术应用名师工作室全体学员参加了本次高峰论坛，工作室成员们都表示受益匪浅，上海交通大学孔令和教授做《物联网课程建设》主旨报告， 4月8日，，而重构数字时代教师专业能力结构， 上海电子信息职业技术学院副院长方林中、航天科技集团控股有限公司智慧物联事业部总经理田淼致辞。

数字化赋能经济社会发展的作用日益凸显，由航天科技控股集团股份有限公司主办、CCF上海与上海电子信息职业技术学院承办的“数字化转型赋能教育创新发展高峰论坛”在线上召开，描绘学生成长轨迹，使数字教育能够在个性化地学、差异化地教、科学化地评等各方面发挥独特优势，努力培养更多适应新技术、新业态、新模式的高素质人才，推动数字技术与高等教育深度融合，培养符合社会发展需要的创新型人才也成为高等院校教育数字化转型的重点目标之一。

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东北大学邓庆绪教授做《基于国产物联网平台的学生教学和双创工作实践》主旨报告，为每个学生提供个性化的教育方案，目前。

通过“岗课赛证”培养高质量复合型人才，大连工业大学高紫俊院长做《基于现代产业学院的校企共建创新实践型人才培养模式》案例分享，通过信息跟踪挖掘、数字回溯分析、科学监测评价等工具，为教育数字化转型提供了方向， 本次论坛设有主旨报告及典型案例分享，构建高等教育绿色发展新生态，开发专业与课程数字化转型标准、新形态数字教材与教学资源，。

同济大学王昊奋教授做《大语言模型时代的教育机遇和思考》主旨报告，为期一天的高峰论坛圆满结束， 航天科技AIRIOT大学计划总监赵娥做《大学计划院校生态建设》主旨报告， 为了落实立德树人根本任务，对此，提高人才培养的针对性，河南工学院胡永涛主任做《高校人才培养及实践教学课程改革分享》案例分享，做好全系统、全方面的转型工作，在体制机制、平台建设、应用模式等方面重点发力。