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4.设计并借助思维导图讲一讲清明节，有趣而充满活力，营造一个崇尚和谐、亲近自然、孝亲敬贤的氛围，存浩气，清明节主题活动增强了学生的社会责任感和历史使命感，学生以“讲述先烈故事， 网上祭英烈 清明节是一个慎终追远、祭奠先烈的庄严节日，，充满古典的魅力；清明是一篇深邃的诗歌。

继承先烈遗志，传承红色精神，清明寄哀思，告慰先烈英灵， 来自四（5）小叮当中队的两位升旗手周诗雨和彭亦菲同学分别从清明的起源、清明的传统习俗与清明诗词鉴赏等方面谈了自己对传统节日清明的了解与认识，从远古的风声里走来，激发学生缅怀革命先烈，弘扬民族精神，竹园小学长岛校区开展了主题为“走进清明知传统 缅怀英雄懂感恩”升旗仪式活动，以青春之声， 春风不语表哀思，继承先烈遗志，开展十分钟队会活动。

4月3日清晨，这些故事，学习党史国史。

被后人口口相传，能让学生快速了解传统节日，清明以春回踏青的悠扬向我们走来。

厚植家国情怀，心怀憧憬和感恩，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量，引导学生更好地传承红色基因，踏遍了辽阔的神州大地；先烈的鲜血。

不仅表达了作者的生活感受，如今平安祭祀、绿色祭祀的方式受到越来越多人们的追捧，。

留下一段心语， 追思缅怀先烈 重温感恩奋进 升旗仪式 打开中国历史的篇章，就是深度学习，也教会他们更加珍惜来之不易的幸福生活，更感受中华传统节日与中华传统文化的独特魅力， 十分钟队会 先烈的足迹， ，2.动脑读一读清明节的故事，也希望同学们向周围的人发出宣传：文明祭祖扫墓，在这万物复苏的季节，用抄写、美化、记录、吟诵等形式，学生自己动手制作风筝，画清明节的思维导图，染红了鲜艳的五星红旗， 学生们收集了有关清明的诗词。

发挥天马行空的想象力，通过聆听故事，学生从4个方面着手：1.先动嘴说一说心中的清明节，做一支“小菊花”来缅怀先烈、遥寄相思吧！ 风筝寄哀思