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让每个孩子都能享有公平而有质量的初中教育。2018年7月上海市教育委员会决定实施百所公办初中强校工程。区教育局制定并完善了《宝山区“强校工程”与“紧密型教育集团”结合方案》《宝山区公办初中强校工程实验校区级专家团队配备方案》《宝山区推进公办初中强校工程实验校一校一档案管理要求》《宝山区公办初中强校工程实验校现场问诊工作方案》等四项配套措施，成立“区初中强校工程领导小组”，加强组织领导和区域统筹，帮助学校解决自身难以解决的新矛盾、新情况、新问题，为实现“四个明显”的总目标压茬推进。

明确工作思路

明显改善教育教学状态

在明确“优先支持实验校校园文化建设、优先安排实验校校舍大修”的工作思路下，宝山区内十所实验校均完成了校园修缮工作，稳步推进并完成了一批与当代育人目标、中国传统文化、宝山地域特色、民族抗战精神相结合的校园文化建设项目，明显改善教育教学状态。

上海市吴淞第二中学

上海市吴淞第二中学全方位推进校园特色项目建设。区教育局和学校投入专项经费，通过聘请专业教练进课堂、组建校队、举办羽毛球文化节等活动，推进学校“羽锋”羽毛球项目发展。学校通过“非遗进校园（蔡氏剪纸）”项目，形成“我是小小传承人”劳动教育特色品牌，全校学生人人学会剪纸、人人热爱剪纸、人人传承非遗。

学校与吴淞中学紧密合作推进航模项目，积极营造学科学、爱科学、用科学的校园氛围，增强学生创新意识，培养学生创造能力。同时，学校建立起一批科创社团，航模、机器人、生活中的物理和化学、头脑OM等社团。学生们还积极参加学校开展的素养拓展活动和“社区小先生”暑期综合活动，通过体验式学习，培养了观察能力和动手能力，提高了科学探索的积极性。

上海市存志附属宝山实验学校

上海市存志附属宝山实验学校于2021年暑期完成了校舍大修，添置了现代化教学设备，提高课堂教学的实效，确立了“存创新之志，存进取之志，存共享之志”为全体师生共同价值追求。

学校在天龙太极第一代传人周道鑫老师带领下，坚持开展民族传统体育项目，形成太极每天一练、每周一课、每月一赛、每学期一评，构建完整的课程体系，创新了优秀传统文化的传承方式，做到存志学子人人会太极。

不仅练习太极，学校还从太极出发追溯中华文化内核，举起“和”文化大旗，并确立了和“风”德育、和“立”课程、和“味”课堂、和“美”教师四个校本体系。学校新增宣传栏，布置“和美教师”“和乐少年”风采展示区，开展班级文化建设和“最美办公室”评选，以此提升师生内生外铄的精神面貌。

泗塘第二中学

泗塘第二中学对校园内的爱国主义教育基地——一·二八无名英雄纪念碑进行了合理布局，与“我爱宝山”文化长廊相互映衬，突出爱国主义教育氛围。

在崭新校园环境和文化浸润中，学校德育团队在强校之初确立了德育项目：做“五有”好家长，伴孩子快乐成长！即“有一双激励孩子勇于进步的擎天手；有一双关注孩子行为表现的千里眼；有一对倾听孩子内心需求的顺风耳；有一颗帮助孩子快乐成长的仁爱心；有一个引导孩子全面发展的智慧脑”，以期形成家校合力，全面推行素质教育。通过逐年推进的家校联动活动，学校帮助家长进行优质的家庭教育，促进孩子形成良好的品格和积极的心态。

同时，借助强校工程契机，学校建立起体育健康教育课程和创新型劳动教育课程两大特色课程。建立了“非遗”进校园传习点、“3D创新实验室”、“种子培育生态园——合园”、“智能家居”等项目，大大激发了学生兴趣特长的生长点。

打造工作亮点

明显增强学校办学特色

紧抓办学特色，找到独特的发展之路，让学生在校园中快乐成长，是重塑学校自信的最好答案。随着强校工程的深入推进，宝山区十所强校工程实验校的办学亮点陆续展现，学校办学特色明显增强。

上海市盛桥中学