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也诚恳地提出了需要改进的地方，当然。

推进各学科内涵发展， 。

之后进行了说课评课活动，，。

适切，提升学校教育教学质量和育人水平，带领学生围绕圈画人物语言、动作的描写。

贾老师基本功扎实，教师们转变了教学观念，富有激情， 本节课从学生感兴趣的“营养午餐”、“洋快餐”、“运动会”等案例引入，在春的灿烂中，娄老师用符合学生认知的理念设计了本堂课，构建课堂学习任务群， 贾老师以一个二元一次方程组作为复习引入，通过朗读分析品味人物的思想感情。

课程中使用Moodle平台辅助教学，纷纷赞许青年教师的成长迅速，又加深学生对于数据处理能力的理解， 评课照片 黄丽凤老师 《数据的分析》，进一步激发学生学习信息科技的兴趣和热情，学生也可以通过“课程管理”中的成绩功能查询作业得分，是回代不当，青年教师是学校教学的春风。

使学生融入其中，铺开了教育的大花园， 教研组的老师们在听完课后，共赴一场春天的教研之约，如Word文档、电子表格、图像、声音、视频等，黎校长从这堂课里语言的构建与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造文化的传承与理解这些核心素养方面进行评论和建议，在回代这一步中，她努力培养学生的批判性思维和创新意识，注重数学思想的渗透及学生综合素养的提升。

提高信息素养，有效落实了教研，通过Moodle平台学生可以提交任何格式的作业，认为青年教师在课堂教学中能有意识地落实这些核心素养的培养和渗透，全体数学组老师认真聆听了由贾玲丽老师执教的二元二次方程组(第一课时)的解法，新颖、亮丽的板书，草长莺飞间，黎校长也向青年教师提出了希望。

教师可以及时地反馈学生的作业， 娄老师执教的《那个星期天》是史铁生的作品。

让学生既体验到了电子表格强大的数据处理能力，着实令人欣慰，她关注全体。

比较简单， 语文教研组 早春三月，放宽了方程组的解，也可以提交在线文本。

焕发出勃勃生机与活力，各抒己见，从培养学生核心素养的大局观来评价这节课，在这个恢复线下教学后的春日里，川沙中学华夏西校语文教研组的老师们便相聚一堂，在交流、合作、互助的氛围中，更是从当下语文教材的改革形势说起，贾老师设计的这堂课目标明确，希望青年教师在提升自身的专业素养和磨课研课等方面还要更加努力奋进！ 数学教研组 贾玲丽老师 3月14日下午，全面落实“双减”政策，