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校长是一所学校的灵魂。那么，怎样的校长是好校长？怎样的校长能够带出一所好学校？在上海市实验学校校长徐红看来，一位合格的好校长需要具备三大素养：（1）有情怀、有理想
（2）聪明好学不懈怠
（3）踏踏实实，不能“光说不练”
为了培养出更多的名校园长，近日，浦东新区第三届“双特”论坛暨第二期名校园长培养项目启动仪式举行。张志敏、周彬、张人利、徐红、吴蓉瑾等11位教育名家成为新一期名校园长培养项目的特邀校长工作室导师，此外还有11个由本区特级校园长担任导师的名校园长培养项目校长培训基地同时授牌。
作为一个承载着全市基础教育近1/4体量的教育大区，近年来，浦东新区坚持把建设高素质人才队伍作为关键支撑，深化名师名校园长培养，配套打造了一系列特色品牌项目。2020年，浦东新区教育工作党委启动了第一期浦东名校园长培养项目，建构专业引领发展、个人研修成长、区域支持展示三大专业发展平台，通过建立名校长基地、与名校长结对、挂职跟岗、浸润式培养等多种方式，既注重思想引领，又凸显专业支持，着力打造浦东名校园长队伍。第一期名校园长培养项目共组建了7个特邀校长工作室、8个校长培训基地，64位学员参训。通过针对性的培养与实战模拟，进一步激发优秀校园长申评动力与应评能力，2021年共18人获评上海市特级校长，创历年新高。浦东新区教育工作党委书记、教育局局长高国忠介绍，在引领区、教育综合改革示范区建设的关键节点上，浦东新区出台了“1+1+N”人才政策体系，将教育人才政策纳入其中，为推动浦东教育人才队伍建设注入新的政策动力。区教育工作党委、教育局对标2024年特级校长评审，适时地启动第二期名校园长培养项目，邀请了一批沪上教育名家担任带教导师，希望培养项目学员能珍惜机会，在带教导师的指引下，聚焦教育实践新问题，探索教育改革新思路，在实践中凝练教育理念，形成教育智慧，推动教育创新。浦东新区教育工作党委副书记毛力熊说，目前浦东共有213位“两特一正”（特级校长、特级教师和正高级教师），这个体量在绝对值上不少，但占比浦东教师总数还远远不够，使得我们有紧迫感。“我们借‘教育人才10条’这一次人才新政这样的契机，推出第二期的名校长培养项目，希望培养出更多一流的校园长，为浦东高质量的教育，打造高质量的教师队伍奠定一个良好的基础，这是我们启动这个培训项目、举办‘双特’论坛的初衷。”据悉，本次活动由上海市浦东新区教育工作党委、教育局举办，浦东新区“双特”联谊会承办。自2020年第一届“双特”论坛以来，现已举办了三届，每年论坛主题根据最新教育热点而定，浦东优秀的校园长、教师们在这个平台上与来自全国的专家、学者一起交流教育感悟，分享教育智慧，寻求教育困境的破局之道。第三届“双特”论坛，以“创新引领 赋能教育高质量发展”为主题，既是浦东优秀校园长、教师精心奉献的一场思想智慧盛宴，又为一批优秀校园长的专业新征程鸣响发令枪。注：本文为作者原创，转载请署名并标注出自“上海升学”
来源：周到上海 作者：张骞
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