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中美青少年在清华大学参访期间合影留念。

中国教育国际交流协会供图

10月12日至14日，以“启新程——遇见彼此，共赴未来”为主题的中美青少年主题交流活动在北京举行。来自中美两国的200多名学生通过主题参访、圆桌对话等形式面对面交流。活动由中国教育国际交流协会、北京大学共同举办，旨在响应“5年10万”倡议，促进更多中美青少年双向奔赴，为两国友好事业汇聚青春力量。

“让更多青年有机会走近彼此、理解彼此、成就彼此”

“中美关系希望在人民、未来在青年。这里，我愿宣布，未来5年，中方将邀请10万名美国青少年来华交流学习。”今年9月，习近平主席在对美国进行国事访问期间表示。这是继2023年11月在美国旧金山宣布“5年5万”倡议之后，习近平主席又一次向美国青少年发出邀约。

中国教育国际交流协会会长田学军表示，教育交流，连接的是青年，培育的是信任，影响的是未来。近年来，中美青少年交流取得积极成果。一段段真实经历成为中美下一代相知相亲的生动见证。“5年10万”倡议将为中美青少年交流事业带来新的机遇，“让更多青年有机会走近彼此、理解彼此、成就彼此”。

“从‘5年5万’到‘5年10万’，不仅是数字的倍增，更是中美互信的延续和升华。”北京大学党委书记、校务委员会主任何光彩表示，在一代代有识之士不懈耕耘下，中美友谊之树历经风雨而愈发挺拔。青年的力量是中美关系的未来，今日缔结的友谊，终将汇聚成托举世界的力量。

首次来华的美国犹他州山岭中学学生奥塔·乌伊皮说，在与中国学生交流的过程中，她发现两国青少年有着相同的兴趣爱好，也有着类似的成长烦恼。“我非常感谢‘5年10万’倡议，它给了我近距离感知中国、与中国朋友面对面交流的宝贵机会。这不仅有利于两国青少年建立友谊，更为美中友好播下希望的种子。”

美国青年交流团带队老师之一韦微表示，近年来她多次带领美国学生来华，见证交流活动给学生带来的改变。“有些学生来过中国后，已经开始考虑未来到中国留学，甚至创业和生活。”她说，期待“5年10万”倡议为更多美国青少年创造机会，让他们走进中国、认识中国、了解中国。

“与中国青年一道推动科技向善，让创新成果惠及更多人”

数字化能力发展中心、设计与原型实验室……在清华大学，一场沉浸式科技体验之旅让参访青年印象深刻。在电子工程系的数字仿真平台上，一座未来城市的数字模型徐徐浮现。美国犹他州高中生德尔默·皮林俯身紧盯画面，认真聆听讲解，并不断提出问题：“模型的搭建是否会考虑城市环境设计？这样的城市设计是否宜居？”皮林学习中文已有10年，一直倾心于城市规划建设，他期待未来赴国际院校深造，汲取前沿经验，依托科技力量，为全球城市建设贡献自己的想法。

来自犹他州里夫顿高中的瑟兰·贝克，从小学一年级便开始学习中文，10余年的积累让他对中国充满向往。这次实地来到中国，他用“酷”来概括自己的感受。“在中国，人工智能、机器人等前沿科技，不只是亮眼的技术突破，更深度嵌入日常，实实在在改变普通人的生活。”贝克说。

来自纽约大学的约瑟夫·克拉克表示，“科技”是他与中国青年交流中的高频词。从机器人自动分拣快递，再到人工智能进入课堂提升教学效率，这些在中国已融入日常的创新场景，让他直观感受到科技向善的真实含义：技术不是停留在实验室里的概念，而是能够走进生活、改善生活、服务普通人的力量。

韦微对记者表示，对不少美国青少年而言，参加本次活动意味着过去在课堂上了解到的高铁、共享单车、移动支付等中国式现代化案例，从书本文字变成可亲身感知的现实。亲身体验移动支付、机器人配送，近距离感受现代化的城市基础设施，一系列鲜活见闻，不断刷新着他们对中国的认知。

“此次中国之行不仅开阔了我的眼界，也让我交到了志同道合的好友，更重要的是让我对自己的未来规划更加清晰。我希望与中国青年一道推动科技向善，让创新成果惠及更多人。”克拉克说。

“希望今天的相遇能成为美中年轻人长久友谊的开始”

“当朦胧的月梢，轻拂大洋的波涛，跨越万里之遥，我们在此拥抱……”14日下午，北京大学英杰交流中心阳光大厅内，中美青年共同唱响“青年使者交流学习计划”（YES项目）主题曲《认识你真好》，歌声将主题交流活动推向高潮。