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小朋友在江苏省句容市白兔镇伏热花海玩耍，乐享春假。

钟学满摄

春假期间，贵州省从江县刚边壮族乡三百河社区公益托管班上，青年志愿者陪小朋友玩玩具。

罗京来摄

中国流动科技馆安徽省阜阳市临泉站里，孩子们参观体验，度过春假。

张洪金摄

重庆市北碚区歇马街道虎头村，青少年们乘坐小火车感受乡村田园之美，乐享春日假期。

秦廷富摄

春风送暖，草木芳菲。4月上旬，多地中小学生迎来春假。

今年《政府工作报告》提出，支持有条件的地方推广中小学春秋假；“十五五”规划纲要将探索推行中小学生春秋假，作为持续改善消费环境的重要内容。开展研学丰富学生假期、政企联动破解照护难题……多地结合实际、各出实招，让春假既有春日意趣，更具民生温度。

——编者  

贵州——

首次迎来春假

家长有何心声

4月1日至3日，贵州省中小学生迎来首个春假，与清明假期无缝衔接，除初三、高三毕业班外，其他年级学生可连休6天。新政策落地，孩子们期待尽情感受春天气息，而对家长们来说，这个不期而遇的假期，虽然是陪伴孩子的好机会，也面临着“孩子放假、家长上班”的现实考验。

家住安顺市平坝区的杨莉霞是一名全职妈妈。3月下旬收到放假通知时，她便为孩子们制定了出游计划。春假期间，省内不少景区推出针对中小学生的专属优惠，杨莉霞借此契机，带孩子前往荔波县开展了一场短途研学游。

穿行于喀斯特原始丛林，听苔藓“低语”、看藤蔓攀援，辨识特有动植物群落；走进瑶山古寨，亲手揉捏蓝靛泥、体验瑶族蜡染非遗技艺……七年级的儿子专注记录昆虫轨迹，四年级的女儿则用速写本描摹古寨飞檐，这趟旅行，孩子们找到了各自的乐趣。“这才是‘行走的课堂’，玩得尽兴，还能省下不少门票钱。”杨莉霞对这个春假十分满意。

不同于杨莉霞的从容，面对孩子的新假期，贵阳市民朱云显得有些措手不及。两口子要上班，双方老人都远在省外老家，3天“真空期”，成了让人头疼的事。“春假来得突然，我们临时调休不太方便，只好送孩子去上兴趣班。”好在培训机构假期不停业，还管午饭，围棋班成了女儿的“春日驿站”，解了他们的燃眉之急。

对双职工家庭而言，春假既是惊喜，也伴随些许无奈。“孩子念叨了好久，想看野生动物。”几经协调，朱云和妻子终于在春假的最后一个下午请到假，连着清明假期，一家三口搭乘高铁列车前往广州，圆了女儿游玩长隆野生动物园的心愿。

贵阳市花溪区某中学教师张巧云，一向鼓励学生亲近自然。“以前学校也组织过春游，但毕竟是集体活动，我们要考虑保障安全，学生的个性化需求往往难以兼顾。”有了春假，张巧云给学生列出了一份旅行清单，既有人文景点，也有自然风光，她希望学生们利用好假期，收获一份课堂之外的快乐。

“逛逛茶园，体验手工制茶，再去森林公园看猴子……假期的意义不在于走多远，而在于用心发现生活的美好。”是老师也是家长，张巧云坚持春假“零作业”原则，她和丈夫选择自驾慢行，带着3个孩子一路追随春天的脚步。“老师也愿意寓教于乐，碍于管理规范和课业要求，许多想法没法实现，有了春假，我们可以给孩子留出更多探索空间。”张巧云说。

四川——

整合研学资源

助力学生成长

春风和煦，阳光穿透竹林，斑驳地洒在青石板路上。4月1日上午，成都武侯祠博物馆内，身着汉服的孩子们跟着讲解员体验投壶，手持箭矢凝神瞄准、轻轻投掷，现场不时响起阵阵欢呼声。“原来古人的娱乐方式这么有趣。”参加研学体验的眉山市苏辙小学学生陶可一说，“我很喜欢三国文化，今年春假，看到博物馆有三国主题研学活动，专门来参加。”

与此同时，成都博物馆展厅内同样气氛热烈。前来参观的一群初中生围在镇馆之宝“石犀”前，认真聆听讲解，不时举手提问：“这只石犀真的是汉代的吗？它当时是用来做什么的？”讲解员一一解答。不远处的手工体验区，孩子们正专注地体验制作风筝，五颜六色的颜料在风筝上晕开，寄托着他们对春日的美好期盼。