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路水山（右一）记录测绘信息。

安德鲁整理发掘出的遗物。

琉璃河遗址国际田野考古学校指导教师王晶（右一）在考古现场为学生们讲课。

本文图片来源：北京市考古研究院

“琉璃河的黄土下埋藏着丰富的历史信息，对这处青铜时代遗址的考古发掘让我非常兴奋。中国考古学家们对考古工作的热忱更令我敬佩。”日前，在“2025年琉璃河遗址国际田野考古学校”结业仪式上，来自美国的学生Devan（宋语歌）动情地说。

6月9日至7月6日，由国家文物局指导，北京市文物局主办，北京市考古研究院、美国田野考古研究院、北京市房山区琉璃河遗址管理处承办的2025年琉璃河遗址国际田野考古学校在琉璃河考古工作站成功举办。来自英属哥伦比亚大学、密歇根大学迪尔伯恩分校、弗吉尼亚联邦大学、西雅图太平洋大学的5名国际学生，在专业教师与琉璃河考古队指导下，开展为期4周的考古研习，为中外考古交流再添新篇。

专家们倾囊相授

琉璃河遗址国际田野考古学校于2024年暑期首次举办，旨在通过琉璃河遗址的田野考古实践，为国际上对中国文物考古研究抱有浓厚兴趣的考古学、人类学等专业学生，提供有关中国考古的知识培训和田野操作技能训练，鼓励、培养国际相关专业学生从事中国文物考古的研究工作，促进中外考古学交流与合作。

北京市考古研究院院长张中华介绍，本届国际田野考古学校在传承2024年成功经验的基础上进行了优化升级：一方面，学生来源覆盖北美多地，构成更多元；另一方面，教学体系进一步完善，通过田野实践、学术研修、文化考察三大模块，打造沉浸式考古学习体验，教学内容更丰富、更有针对性，让学生更容易吸收。

琉璃河遗址位于北京市房山区琉璃河镇，作为西周燕国都城，是北京城市文明最早源头、中华民族多元一体格局形成过程中的重要例证，先后入选“百年百大考古发现”“2024年度全国十大考古新发现”，已列入国家考古遗址公园立项名单。过去两年，琉璃河遗址城北部发现了外城壕、外城墙和一片西周平民墓葬，国际学生在此进行考古发掘实践。

张中华告诉记者，考古发掘地的选择经过精心考虑。“大部分学生是新手，一开始的发掘实践有所收获才能激发进一步学习的兴趣。琉璃河遗址内涵丰富，意义非凡，国际知名度高。平民墓葬发掘难度较低，适合新手；不少学生有人类学背景，还能结合发掘出的内容开展进一步研究。”

琉璃河遗址国际田野考古学校指导教师安妮娜第二次指导国际学生，比去年信心更足、准备更充分。在她看来，最大的难点是语言沟通障碍。“如果我们英语表达不够准确，让学生产生误解，在操作中就会出现问题。因此，我们制作了英文术语词典，对中国考古学专业名词给出准确的定义。在教学和发掘实践中，经常要求学生用自己的语言复述老师的话，确保他们真正理解了老师的意思。”安妮娜说。

针对学生反映的疑难点，今年专门开设了一堂课，详细讲解墓葬发掘应该关注和记录哪些信息，哪些是能反映遗迹本质的特征。安妮娜还设计了更适于国际学生学习方式的表格，用来记录遗迹的各类信息，让学生们一目了然。

国际田野考古学校还安排了多场专家讲座，北京大学等高校的资深专家倾囊相授，内容涵盖中国考古学理论、琉璃河遗址文化遗产保护、考古数字化在琉璃河遗址的应用以及国际前沿的田野技术规范等。课程和讲座都有交流讨论环节，促进学生更好地理解有关知识。

发掘实践有乐趣有挑战

经过几天的课堂学习，学生们便来到琉璃河遗址进行田野考古发掘实践。每个学生需要完成一座墓葬的发掘、记录和研究工作，包括刮面、找边、清理堆积、辨识棺椁结构、清理和采集遗物、测量、记录和资料分析等。

“看着这些学生，仿佛看见了10年前的自己，一开始什么都不懂，老师手把手、一步步地教我。我也想把自己掌握的技术和经验毫无保留地教给学生们。”安妮娜说，发掘日的工作时间从上午6点半到11点，下午2点半到6点。有的学生很勤奋，休息时间也会在室内自习，整理资料、制作幻灯片。