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天山脚下，百年学府，“抗大第二”赓续红色血脉；

紧跟党走，初心如磐，扎根边疆培养报国之才。

“民族的命运担在双肩，努力莫迟延……”由著名共产党人林基路作词的新疆学院校歌《我们正青春年少》，在抗日战争时期唱出了爱国青年的革命心声。百年来，激励着一代又一代新大人甘于奉献、奋勇向前。

拥有“抗大第二”红色基因的新疆大学，2024年9月21日迎来了百岁生日。“团结、紧张、质朴、活泼”的校训来源于延安抗大校训。百年来，新疆大学虽地处祖国西陲，但新疆大学始终将自身的发展与国家的命运紧密相连，承担着为边疆地区培养高素质人才、服务地方经济社会发展、维护国家统一和民族团结的重要使命。

“抗大第二” 传承红色基因

1924年，新疆俄文法政专门学校成立，开创新疆高等教育的历史先河，后几经更名重组，发展至今，2017年，新疆大学成为全国首批42所世界一流大学建设高校之一，2022年新疆大学进入第二轮“双一流”建设高校行列。

红色，是有“抗大第二”之称的新疆大学熠熠生辉的底色，是引领新疆大学奋勇前进的精神之光和力量源泉。

维护祖国统一，缔造红色基因。20世纪三四十年代，100多名共产党人先后从苏联、延安前往新疆，开展抗日民族统一战线工作，致力于把新疆建设成为稳定的抗战大后方。著名共产党人俞秀松、林基路及著名爱国民主人士杜重远先后主持新疆学院工作，他们以延安抗大为榜样，改造新疆学院，提出了“以民族为形式，以马列主义为内容”的教育思想，掀起了轰轰烈烈的抗日救国宣传活动，社会影响力与日俱增，新疆大学因此被誉为“抗大第二”。

1947年，时任新疆学院院长包尔汉、副院长涂治团结带领进步师生，坚定维护祖国统一和民族团结，与民族分裂分子进行了针锋相对的斗争。包尔汉在全校师生大会上旗帜鲜明地提出：“早在2000多年前，新疆就是中国不可分割的一部分，新疆不是哪一个民族的新疆，是各民族的新疆，正像中国是各族人民的中国是一个道理！”

响应党的号召，赓续红色基因。20世纪50年代后，党和国家从清华大学、北京大学、中国人民大学等高校选派一批批干部教师和优秀毕业生来校工作，他们积极响应党的号召，“到边疆去、到最艰苦的地方去、到祖国最需要的地方去”，义无反顾地来到新疆大学，传承“抗大第二精神”，为党、为祖国、为人民绽放人生光华。

坚定理想信念，弘扬红色基因。不久前，新疆大学马克思主义学院把中国近现代史纲要课堂从校园搬到乌鲁木齐烈士陵园，在老师们的带领下，同学们在陈潭秋、毛泽民等英雄墓碑前，对那段红色历史有了更直观的感受。

将红色思政课设在生产劳动和社会实践一线。新疆大学马克思主义学院新疆红色文化研究中心副主任、副教授阮晔介绍，本次活动是新疆大学思政课实践教学活动品牌——“与马克思主义相约在红湖”教学系列活动的一个缩影。2021年以来，通过红色情景剧展演、虚拟仿真实践教学、红色文化大讲堂、红色文化逐梦之旅、实践调研等，新疆大学已组织3万余名学生参与，形成课堂教学与实践教学的良性互动。

新疆大学校史研究会会长于付恩认为，对今天的学生来说，红色革命先烈的故事依旧具有感召力。这笔厚重的红色资源为新时代的青年大学生坚定理想信念教育提供了鲜活素材、树立了生动典范。

贴近青年心声，传承红色基因。新疆大学林基路艺术剧社学生以红色校史为蓝本，自编自导自演创作多部大型原创革命历史剧、报告剧，比如《我们正青春年少》《共产党人在新疆1936-1945》《茅盾在新疆》《红湖春晖》等，校内外观众累计达2万余人，获得广泛社会影响。

“社团从剧务、化妆、演员到编剧都由学生担任，社员们在听故事、演故事到最后写故事的过程中，完成了从受教育者向教育者角色的转变，对革命先烈的理解与认同得到不断深化，同时他们还会影响更多青年学生，实现红色育人的正向传导。”新疆大学林基路艺术剧社指导教师何菲菲告诉记者。

培养兴疆固边人才的摇篮

新疆地处祖国边陲，新疆大学作为新疆维吾尔自治区高等教育的领头羊和排头兵，肩负着更好地满足边疆地区高层次人才培养需要、扩大中西部地区学生接受优质高等教育机会的重要历史使命。

新中国成立前，新疆只有新疆学院一所高等学校，担起新疆高等教育的整个江山。新疆大学退休教师杨筱敏回忆道，“因为师资力量不够，那时每个人都是全能教师，没有十几门课也要教五六门课。”他回忆道，许多课程教学处在摸着石头过河的探索状态，以中文系为例，“当时新疆就没有多少教授语文学习的课程。”