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【深入学习宣传贯彻党的二十大精神】

党的二十大报告提出，“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。坚持党对高校的全面领导是新时代中国特色社会主义教育事业发展的根本保证，立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的根本任务，深刻把握二者内在统一关系是办好中国特色社会主义大学的关键所在。新时代新征程，坚持和加强党对高校的全面领导要以“立德”为根本、以“树人”为目标，坚持为党育人、为国育才的初心，确保高校始终成为落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴重任的时代新人的坚强阵地。

1、牢牢把握正确政治方向，落实立德树人根本任务

人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是中国共产党的根本政治立场。教育是人通向自由全面发展的基本需求，促进和实现人的现代化是高等教育现代化的重要使命。党的二十大报告指出：“一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。”实现人民对美好生活的向往，满足人民对更好教育的期盼，是我们党发展教育事业的根本出发点和落脚点。坚持人民至上，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，是新时代坚持和加强党对高校全面领导面临的重大政治命题。

人是一切社会活动的主体，离开了人，教育就不复存在。同时，人又总是社会的人，离不开社会和道德的制约，脱离了道德，人就不成其为人。马克思指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”高等教育坚持立德树人这一根本任务，是高校坚持党的全面领导与坚持以人民为中心相统一的重要体现。

恪守品德是为人之本，崇德修身是成事之基。2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”从育人的规律看，德育是一辈子的事情，在世界观价值观人生观形成的大学时期尤为重要。一个人只有明大德、守公德、严私德才能达致美好崇高的精神境界，一个民族只有同心同德、积善成德才能凝聚起克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。中国共产党领导的高等教育事业是强基固本、造福人民的事业，始终心怀“国之大者”，遵循人才成长的基本逻辑，始终把立德树人的根本任务放在突出位置。

坚持育人为本、德育为先，牢牢把握正确的政治方向，是中国共产党办教育的优良传统。毛泽东同志在陕北公学所做的纪念鲁迅逝世一周年演讲中，面对来自五湖四海、生活经历和思想观念各有差异的青年学员，号召他们学习鲁迅的政治远见、斗争精神和牺牲精神，要做“一株独立支持的大树,不是向两旁偏倒的小草”，要“一点不避锋芒地把钢刀一样的笔刺向他所憎恨的一切”。邓小平同志指出，“我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的革命风尚，把青少年培养成为忠于社会主义祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马克思列宁主义毛泽东思想的优秀人才”。习近平总书记多次强调：“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”在新时代新征程上，“加快推进教育现代化”“建设教育强国”“办好人民满意的教育”，更加需要以坚定的理想信念和历史主动精神，落实好立德树人根本任务，为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才支撑和智力保障。

2、加强党对高校的全面领导与高校落实立德树人根本任务内在统一

坚持和加强党对高校的全面领导与高校落实立德树人根本任务是高度一致的，二者相互促进、相得益彰。坚持培养社会主义建设者和接班人是中国共产党领导教育事业的根本目的，落实立德树人根本任务是回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的本质体现。无论时代如何变化，对学生进行价值观培育从来都是具体的，都是和发展教育事业的目的相结合的。我们不能忽视立德作为育人的根本去空谈加强党对高校的领导，也不能脱离党的领导开展大学生德育工作。培养堪当民族复兴重任的时代新人，必须将加强党对高校的全面领导和高校落实立德树人的根本任务有机统一起来。