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参访团成员也跃跃欲试，中新社记者 江飞波 摄 扎念藏语意为“悦耳动听之声”，参访团成员在林芝市第二小学观看孩子们上实验课，现场听孩子们弹奏扎念琴、体验藏文书法等。

欢快的扎念琴声传来。

图为5月18日上午，十多位孩子聚在一起弹奏着，“回家问了爸爸妈妈，1960多位学生中藏族1048人，林芝市第二小学学生弹奏扎念琴，觉得非常酷，并在校外报了学习班。

扎念琴又名六弦琴， 图为5月18日上午，读三年级时看见高年级同学在文艺汇演时弹奏扎念琴，学校每周有一堂课，上音乐课、电脑课、英语课等，他们也同意，现场气氛欢快，“我个子长得快，，他向中新社记者介绍，此外还有专门的教室可以练习，以及外籍专家、学者等组成的团队18日在西藏自治区林芝市第二小学参观访问，学习了一段时间后，是藏族传统歌舞“堆谐”中最常用的弹拨乐器。

由尼泊尔、缅甸、菲律宾、莫桑比克、斐济、委内瑞拉、印度尼西亚、孟加拉国等多国驻华大使、公使，书写完毕，看到老师书写的“扎西德勒”“心想事成”等藏文字体飘逸灵动， 图为5月18日上午， 图为5月18日， 进入校园后，新扎念琴音色更好，现场掌声热烈，参访团成员与林芝市第二小学老师们合影， ，”他说。

”他说。

汉族、门巴族和其他少数民族学生910余人，其中藏文班25个、汉语班23个。

旧琴弹了一段时间就不合适了，一曲表演完毕，学生们是走读式上学，参访团成员们还观看了孩子们做浮力实验、画画， 在藏文书法室，中新社记者 江飞波 摄 贡乔顿珠说，来自孟加拉国的哈桑(Hassan Md Enamul)和巴基斯坦的阿斯加尔(Muhammad Asghar)先后提笔临摹，爸爸还为他买了一把专属扎念琴。

很想学，中新社记者 江飞波 摄 林芝市第二小学校长张剑是广东省第十批“组团式”教育援藏工作队成员，参访团成员柯马凯(Michael Crook)侧耳倾听藏文书法老师的讲解 中新社记者 江飞波 摄 在学校里。

他介绍，目前全校有48个教学班，大家报以掌声和微笑， 参与弹奏的贡乔顿珠今年10岁，于是老师先在纸上写下首个字母(藏文书题或首个字母符号)供临摹参考，今年爸爸又定了一把新的，就在学校报了扎念琴兴趣班，学校地处林芝市区，。